Polskie organizacje i instytucje
Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN)
Ministerstwo Edukacji Narodowej (MEN) to centralny organ administracji rządowej w Polsce odpowiedzialny za kształtowanie polityki oświatowej i nadzór nad systemem edukacji. Do jego głównych zadań należy ustalanie programów nauczania, regulowanie przepisów dotyczących szkół i placówek edukacyjnych, organizacja egzaminów państwowych oraz wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli.
MEN odpowiada również za inicjowanie reform edukacyjnych, finansowanie oświaty i współpracę z innymi instytucjami edukacyjnymi, zarówno krajowymi, jak i międzynarodowymi.
Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE)
Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE) to państwowa instytucja w Polsce odpowiedzialna za organizację, nadzór i koordynację egzaminów zewnętrznych w systemie oświaty. Do jej głównych zadań należy przygotowywanie arkuszy egzaminacyjnych, ustalanie zasad oceniania, prowadzenie egzaminów maturalnych, egzaminów ósmoklasisty oraz egzaminów zawodowych i eksternistycznych, a także analizowanie wyników i opracowywanie raportów z tych egzaminów.
CKE współpracuje z okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi i innymi instytucjami edukacyjnymi, zapewniając jednolite standardy egzaminacyjne w całym kraju.
Na jej stronie internetowej dostępne są informacje dla uczniów, nauczycieli i dyrektorów szkół, w tym przykładowe arkusze, informatory, komunikaty, harmonogramy egzaminów oraz zasady przeprowadzania i oceniania egzaminów.
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE)
IBE to polski instytut badawczy prowadzący interdyscyplinarne badania naukowe nad funkcjonowaniem i efektywnością systemu edukacji w Polsce. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. Wspiera szeroko rozumianą politykę i praktykę edukacyjną. Funkcjonuje pod nadzorem Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) prowadzi Wirtualną Bibliotekę IBE PIB, która jest cyfrowym zbiorem publikacji wydanych przez Instytut. Znajdują się tam raporty, ekspertyzy, artykuły naukowe i opracowania dotyczące różnych aspektów edukacji w Polsce.
Ponadto IBE wydaje kwartalnik „Edukacja”, w którym publikowane są artykuły naukowe, analizy i wnioski dotyczące systemu oświaty, badań edukacyjnych oraz praktyki dydaktycznej.
Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (NAWA)
Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej jest państwową osobą prawną powołaną na podstawie ustawy i pozostającą pod nadzorem Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Instytucja została utworzona w 2017 roku, aby wspierać umiędzynarodowienie polskiej nauki oraz szkolnictwa wyższego. Jej siedziba mieści się w Warszawie. Głównym zadaniem NAWA jest wzmacnianie obecności polskich uczelni i naukowców na arenie międzynarodowej.
Agencja finansuje programy stypendialne dla studentów, doktorantów oraz pracowników naukowych. Umożliwia Polakom wyjazdy na studia i badania za granicę. Wspiera także przyjazdy zagranicznych studentów i naukowców do Polski. Dzięki temu sprzyja wymianie wiedzy, doświadczeń i rozwojowi współpracy międzynarodowej.
NAWA realizuje różne programy grantowe i partnerskie we współpracy z uczelniami oraz instytutami badawczymi. Promuje Polskę jako atrakcyjne miejsce do studiowania i prowadzenia badań naukowych. Jej działalność przyczynia się do podnoszenia jakości kształcenia oraz wzmacniania pozycji polskiej nauki na świecie.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE)
FRSE to państwowa fundacja z siedzibą w Warszawie, pełniąca funkcję Narodowej Agencji Programu Erasmus+ (od 2014 r.) oraz Europejskiego Korpusu Solidarności (od 2018 r.). Fundacja zarządza europejskimi programami edukacyjnymi, promuje uczenie się przez całe życie, wspiera wymiany międzynarodowe oraz rozwój oświaty i szkolnictwa zawodowego.
FRSE przyznaje granty, prowadzi nabory wniosków, organizuje szkolenia i konferencje, a także udziela wsparcia beneficjentom w realizacji projektów.
FRSE co roku wydaje kilkadziesiąt bezpłatnych publikacji informujących o możliwościach, jakie dają program Erasmus+ oraz inne przedsięwzięcia zarządzane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Publikuje również prace naukowo-badawcze, m.in. wyłonione w konkursie „EDUinspiracje Nauka – Monografie FRSE”. Wydawnictwo FRSE jest uwzględnione w wykazie wydawnictw punktowanych MNiSW.
Fundacja pełni rolę łącznika między instytucjami unijnymi a polskimi szkołami, uczelniami i organizacjami. Dzięki jej działaniom polskie instytucje mogą uczestniczyć w projektach międzynarodowych, wymianach i partnerstwach edukacyjnych. FRSE wspiera rozwój kompetencji, umiędzynarodowienie edukacji oraz podnoszenie jakości kształcenia w Polsce.
Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO)
Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO) to polska organizacja pozarządowa oraz portal edukacyjny koncentrujący się na wspieraniu edukacji obywatelskiej, społecznej i szkolnej innowacji.
Biblioteka CEO to cyfrowa baza materiałów edukacyjnych prowadzona przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Udostępnia scenariusze zajęć, ćwiczenia, artykuły, poradniki, webinaria, nagrania oraz materiały metodyczne przeznaczone dla nauczycieli, wychowawców, dyrektorów szkół i edukatorów.
Na stronie dostępne są także informacje o projektach edukacyjnych realizowanych przez CEO, publikacje, badania oraz inspiracje dotyczące edukacji globalnej, równości i różnorodności. Portal służy zarówno jako źródło praktycznych zasobów dydaktycznych, jak i platforma wymiany doświadczeń dla nauczycieli i organizatorów zajęć pozalekcyjnych.
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW)
Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego (MNiSW) to polski urząd administracji rządowej odpowiedzialny za politykę w obszarze nauki, szkolnictwa wyższego i innowacji. Tworzy przepisy regulujące funkcjonowanie uczelni i instytutów badawczych oraz wyznacza kierunki rozwoju polskiej nauki.
Do jego zadań należy finansowanie uczelni i badań naukowych, nadzór nad jakością kształcenia oraz systemem stopni i tytułów naukowych. Ministerstwo wspiera również współpracę nauki z gospodarką, rozwój innowacji oraz umiędzynarodowienie polskich uczelni i badań. Odpowiada także za programy grantowe i stypendialne dla naukowców oraz studentów. Ponadto reprezentuje Polskę w międzynarodowych inicjatywach i programach badawczych, szczególnie w ramach współpracy europejskiej.
Ministerstwo wspiera również rozwój platformy NAVOICA – ogólnopolskiego serwisu z bezpłatnymi kursami online typu MOOC tworzonymi przez uczelnie i instytucje edukacyjne.
Kuratoria Oświaty to wojewódzkie jednostki administracji rządowej, które sprawują nadzór pedagogiczny nad szkołami i placówkami oświatowymi (publicznymi i niepublicznymi). Kierowane przez kuratorów oświaty, realizują politykę edukacyjną państwa, kontrolują przestrzeganie przepisów prawa oświatowego, dbają o jakość kształcenia oraz wspierają rozwój nauczycieli i uczniów.
Do zadań kuratoriów należy m.in. przeprowadzanie ewaluacji i kontroli w szkołach, wspomaganie placówek w realizacji ich zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz opiniowanie arkuszy organizacji publicznych szkół i placówek. Kuratoria współpracują także z jednostkami samorządu terytorialnego oraz innymi instytucjami odpowiedzialnymi za funkcjonowanie systemu oświaty.
Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE)
ORE to publiczna placówka doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, prowadzona przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Powstał 1 stycznia 2010 r. z połączenia Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli i Centrum Metodycznego Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Siedziba znajduje się w Warszawie. Działa przede wszystkim na rzecz doskonalenia nauczycieli, dyrektorów szkół i innych pracowników edukacji, zgodnie z kierunkami polityki oświatowej państwa.
ORE realizuje swoje cele poprzez organizowanie konferencji, seminariów, szkoleń oraz spotkań konsultacyjnych, a także tworzenie sieci współpracy i oferowanie materiałów edukacyjnych dostępnych online. Opracowuje i udostępnia publikacje oraz materiały dydaktyczne dla różnych poziomów edukacji, realizuje projekty krajowe i międzynarodowe, w tym współfinansowane ze środków Unii Europejskiej, a także wspiera szkoły i placówki oświatowe poprzez działania doradcze, szkoleniowe i eksperckie.
Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego jest ogólnokrajowym organem przedstawicielskim środowiska akademickiego w Polsce. Działa w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki, reprezentując interesy uczelni, nauczycieli akademickich, studentów i doktorantów. Jej działalność ma charakter opiniodawczy i doradczy.
Do podstawowych zadań Rady należy wyrażanie opinii oraz przedstawianie stanowisk w sprawach dotyczących funkcjonowania i rozwoju systemu szkolnictwa wyższego i nauki. Rada odnosi się do projektów aktów prawnych, kierunków polityki naukowej państwa oraz zagadnień związanych z organizacją i finansowaniem uczelni. Może również przedstawiać własne inicjatywy i rekomendacje dotyczące zmian w systemie.
Rada współpracuje z organami administracji publicznej oraz innymi instytucjami działającymi w obszarze nauki i edukacji. W swojej działalności kieruje się zasadami rzetelności, przejrzystości i dbałości o jakość kształcenia oraz badań naukowych. Jej celem jest wspieranie rozwoju polskiego szkolnictwa wyższego i wzmacnianie jego znaczenia w kraju i za granicą.
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE)
Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) to polska instytucja naukowo‑badawcza zajmująca się analizą i oceną systemu edukacji. Instytut prowadzi badania, ewaluacje i ekspertyzy dotyczące jakości kształcenia, kompetencji uczniów oraz efektywności reform oświatowych, a także opracowuje rekomendacje dla polityki edukacyjnej.
IBE PIB udostępnia Bazę wiedzy, obejmującą publikacje naukowe i eksperckie, raporty z badań, materiały metodyczne, kwartalnik Edukacja oraz zasoby opracowane w ramach krajowych i międzynarodowych projektów badawczych. Integralną częścią serwisu jest Wirtualna Biblioteka IBE PIB, zawierająca cyfrowe publikacje Instytutu, w tym raporty, monografie, poradniki, ekspertyzy i opracowania
Serwis obejmuje zagadnienia związane z systemem edukacji, dydaktyką, ocenianiem, kwalifikacjami, rynkiem pracy, edukacją włączającą oraz wykorzystaniem nowych technologii w edukacji.
Instytucje unijne
DG EAC (Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture)
DG EAC (Dyrekcja Generalna ds. Edukacji, Młodzieży, Sportu i Kultury) to departament Komisji Europejskiej odpowiedzialny za politykę UE w zakresie kształcenia, kultury, sportu, młodzieży i języków.
DG EAC opracowuje strategie i programy, które mają na celu wspieranie wiedzy opartej na badaniach, równości szans edukacyjnych, mobilności i współpracy międzynarodowej, a także rozwój systemów kształcenia i szkolnictwa wyższego w krajach UE. Promuje kulturę jako nośnik wartości europejskich oraz angażuje młodych ludzi, wspierając ich aktywność społeczną i udział w społeczeństwie.
Dyrekcja odpowiada między innymi za programy takie jak Erasmus+, który wspiera mobilność i współpracę w edukacji, Creative Europe, promujący kulturę oraz rozwój sektora kreatywnego, a także Marie Skłodowska-Curie Actions, służący wsparciu mobilności naukowej, badań i innowacji w Europie. Te programy stanowią kluczowe narzędzia dyrekcji w realizacji polityki UE na rzecz edukacji, kultury i nauki.
Cedefop (European Centre for the Development of Vocational Training)
Cedefop – Europejskie Centrum Rozwoju Kształcenia Zawodowego – jest jedną z agencji Unii Europejskiej, z siedzibą w Grecji. Cedefop wspiera rozwój i wdrażanie polityki UE w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego, współpracując z Komisją Europejską, państwami członkowskimi oraz partnerami społecznymi.
Cedefop posiada rozbudowaną bazę własnych publikacji. Instytucja ta opracowuje i udostępnia raporty, analizy, badania oraz krótsze opracowania tematyczne dotyczące kształcenia i szkolenia zawodowego (VET), rozwoju umiejętności, kwalifikacji oraz sytuacji na europejskim rynku pracy.
Ponadto Cedefop wraz z ReferNet współtworzy bazę VET-Bib, która jest największą w Europie bazą bibliograficzną poświęconą kształceniu i szkoleniom zawodowym (VET).
Misją Centrum jest dostarczanie rzetelnych informacji i analiz, które pozwalają kształtować politykę edukacyjną w taki sposób, aby zapewnić odpowiednie umiejętności i kompetencje na rynku pracy. Cedefop działa także na rzecz wzmocnienia współpracy europejskiej i promowania wymiany doświadczeń między krajami w obszarze kształcenia zawodowego.
EACEA (Education, Audiovisual and Culture Executive Agency)
EACEA, czyli Europejska Agencja Wykonawcza ds. Edukacji i Kultury jest wykonawczą jednostką Komisji Europejskiej, która zarządza programami UE w obszarach edukacji, kultury, sektora audiowizualnego, młodzieży i sportu.
Agencja odpowiada głównie za wdrażanie i finansowanie programów, takich jak Erasmus+, Creative Europe, Europejska Stolica Kultury, projekty audiowizualne oraz inicjatywy wspierające mobilność i rozwój młodzieży. Dzięki temu EACEA realizuje politykę Komisji Europejskiej w praktyce, zapewniając instytucjom i uczestnikom w całej UE dostęp do funduszy, narzędzi i wsparcia administracyjnego.
Ponadto EACEA koordynuje i administracyjnie nadzoruje działalność sieci Eurydice, oferując jej wsparcie organizacyjne i finansowe oraz dbając o spójność i wysoką jakość opracowywanych publikacji.
ETF (European Training Foundation)
ETF – Europejska Fundacja Kształcenia – to wyspecjalizowana agencja Unii Europejskiej, której celem jest wspieranie rozwoju kapitału ludzkiego poprzez reformę systemów edukacji, szkolenia zawodowego i polityki rynku pracy w krajach sąsiadujących z UE i poza jej granicami, szczególnie w regionach takich jak Bałkany Zachodnie, Europa Wschodnia, Południowy i Wschodni Region Morza Śródziemnego oraz Azja Środkowa.
ETF przygotowuje specjalistyczne opracowania i raporty, w których analizuje funkcjonowanie systemów edukacyjnych oraz sytuację na rynku pracy. Publikacje te dotyczą m.in. rozwoju kompetencji, kształcenia zawodowego oraz reform mających na celu dostosowanie systemów szkoleniowych do aktualnych potrzeb społecznych i gospodarczych w krajach partnerskich UE.
ETF pełni ważną funkcję w polityce zewnętrznej UE, łącząc wartości i priorytety unijne z działaniami na rzecz edukacji i szkoleń w krajach partnerskich, a także dostarcza wiedzy, analiz i praktycznego wsparcia, które pomagają budować bardziej efektywne i elastyczne systemy edukacyjne.
Instytucje i organizacje międzynarodowe
UNESCO – Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Edukacji, Nauki i Kultury
UNESCO to najważniejsza organizacja promująca współpracę w dziedzinie edukacji na świecie. UNESCO wyznacza globalne standardy, promuje prawo do edukacji, w tym równość płci i włączenie społeczne, a także zajmuje się transformacją cyfrową w nauczaniu.
UNESCO wspiera rozwój badań naukowych, ochronę dziedzictwa kulturowego oraz promowanie dialogu międzykulturowego. Organizacja realizuje programy mające na celu podnoszenie jakości kształcenia, szkolenia nauczycieli oraz dostęp do edukacji w regionach zagrożonych wykluczeniem. Ponadto UNESCO gromadzi i udostępnia dane oraz analizy edukacyjne, które pomagają państwom członkowskim w opracowywaniu efektywnej polityki oświatowej. Dzięki temu działa na rzecz zrównoważonego rozwoju społecznego i gospodarczego, wspierając naukę, kulturę i edukację na całym świecie.
ECW to globalny fundusz Organizacji Narodów Zjednoczonych utworzony w 2016 roku w celu zapewnienia dostępu do edukacji dzieciom dotkniętym konfliktami zbrojnymi, katastrofami naturalnymi i długotrwałymi kryzysami. Jego misją jest szybkie i skuteczne finansowanie edukacji w sytuacjach nadzwyczajnych, tak aby przerwy w nauce były jak najkrótsze i nie prowadziły do trwałego wykluczenia.
ECW wspiera zwłaszcza dziewczęta, uchodźców oraz dzieci wewnętrznie przesiedlone, zapewniając im nie tylko dostęp do szkoły, ale także wsparcie psychospołeczne, bezpieczne środowisko nauki i materiały edukacyjne. Fundusz działa w partnerstwie z rządami, organizacjami humanitarnymi i instytucjami międzynarodowymi. Administracyjnie funkcjonuje w ramach systemu ONZ i jest obsługiwany przez UNICEF, przy zachowaniu własnej, niezależnej struktury zarządzania.
OECD – Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju
OECD to międzynarodowa organizacja zrzeszająca kraje rozwinięte, której celem jest wspieranie wzrostu gospodarczego, zatrudnienia i dobrobytu obywateli. W obszarze edukacji OECD odgrywa szczególnie ważną rolę, prowadząc analizy systemów edukacyjnych, porównania międzynarodowe i badania polityki oświatowej, które pomagają krajom członkowskim w podejmowaniu decyzji opartych na danych.
Jednym z najbardziej znanych projektów organizacji jest badanie PISA, które mierzy umiejętności i kompetencje 15-letnich uczniów w różnych krajach, dostarczając cennych informacji o jakości edukacji. OECD wspiera także rozwój polityk w obszarze kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, promując wymianę doświadczeń i dobrych praktyk między państwami.
EI to światowa federacja związków zawodowych nauczycieli i pracowników oświaty, reprezentująca ponad 33 miliony osób w około 180 krajach. Organizacja działa na rzecz bezpłatnej i wysokiej jakości edukacji dla wszystkich oraz obrony praw i statusu zawodowego nauczycieli. Wspiera równość, demokrację i sprawiedliwość społeczną w edukacji oraz reprezentuje środowisko oświatowe na forum międzynarodowym.
EI prowadzi kampanie i projekty dotyczące m.in. finansowania edukacji, warunków pracy nauczycieli oraz przeciwdziałania prywatyzacji systemów oświaty. Współpracuje z rządami, organizacjami międzynarodowymi i instytucjami społecznymi, aby wpływać na kształt globalnej polityki edukacyjnej.
Education International opracowuje i publikuje raporty, analizy, stanowiska oraz materiały informacyjne dotyczące edukacji i praw pracowników oświaty. Organizacja udostępnia te publikacje w celu wspierania badań, kształtowania polityk edukacyjnych oraz wzmacniania pozycji nauczycieli na świecie. Dzięki sieci regionalnych struktur wspiera solidarność między związkami zawodowymi i umożliwia wymianę doświadczeń oraz dobrych praktyk między krajami.
IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence
IREG Observatory to międzynarodowa organizacja non-profit zajmująca się tematyką rankingów szkół wyższych i jakości akademickiej. Serwis udostępnia informacje o krajowych i międzynarodowych rankingach uczelni, w tym zestawienie IREG Inventory of International Rankings obejmujące najważniejsze światowe rankingi akademickie. Portal zawiera również dokumenty dotyczące metodologii rankingów, wytyczne związane z ich tworzeniem oraz materiały dotyczące przejrzystości i jakości systemów rankingowych w szkolnictwie wyższym.
UNICEF – Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci
UNICEF to agencja ONZ zajmująca się ochroną praw dzieci i wspieraniem ich rozwoju na całym świecie. Działa w ponad 190 krajach, zapewniając pomoc w zakresie edukacji, zdrowia, żywienia, wody oraz ochrony dzieci przed przemocą, wykluczeniem i wykorzystywaniem.
UNICEF prowadzi programy mające na celu równość w dostępie do edukacji, wsparcie dzieci w trudnych sytuacjach oraz reagowanie w sytuacjach kryzysowych, takich jak konflikty czy klęski żywiołowe. Organizacja gromadzi również dane i analizy, które pomagają rządom i partnerom społecznym tworzyć skuteczne strategie wspierania dzieci i młodzieży.
World Bank Group – Bank Światowy
World Bank Group jest największą instytucją finansującą edukację w krajach rozwijających się. Działa w 81 krajach i zobowiązała się pomóc im w osiągnięciu Celu Zrównoważonego Rozwoju nr 4: zapewnieniu wszystkim dostępu do inkluzywnej i sprawiedliwej edukacji wysokiej jakości oraz możliwości uczenia się przez całe życie do roku 2030.
Celem jest wspieranie rozwoju gospodarczego i redukcji ubóstwa na świecie. Bank Światowy udziela pożyczek i grantów krajom rozwijającym się, finansując projekty infrastrukturalne, edukacyjne, zdrowotne i środowiskowe, które mają przyczynić się do trwałego rozwoju.
Organizacja dostarcza również analizy, dane i ekspertyzy, pomagając państwom członkowskim w projektowaniu polityk publicznych i strategii rozwojowych. Poprzez swoje działania Bank Światowy wspiera wzrost gospodarczy, poprawę jakości życia oraz dostęp do edukacji i usług podstawowych w krajach o niższych dochodach.
GPE – Global Partnership for Education – Globalne Partnerstwo na rzecz Edukacji
GPE to międzynarodowa organizacja i fundusz, działający jako wielostronne partnerstwo na rzecz wspierania edukacji w krajach rozwijających się.
Głównym celem GPE jest zwiększenie dostępu do edukacji, poprawa jej jakości oraz wyrównywanie szans edukacyjnych (ze szczególnym uwzględnieniem dziewcząt, dzieci z niepełnosprawnościami oraz tych żyjących w skrajnym ubóstwie lub w strefach konfliktów).
GPE wspiera rządy w ponad 90 krajach o niskich i średnio-niskich dochodach w transformacji ich systemów edukacyjnych. Działa to poprzez mobilizowanie funduszy, doradztwo w zakresie polityki oświatowej oraz wzmacnianie lokalnych struktur edukacyjnych.
International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
IEA to międzynarodowa, niezależna organizacja badawcza, której celem jest porównawcza analiza edukacji i osiągnięć uczniów na całym świecie. Założona w 1958 roku, IEA działa jako kooperatywa instytutów badawczych, agencji rządowych i naukowców z różnych krajów. Siedziba organizacji znajduje się w Amsterdamie, a biuro operacyjne w Hamburgu. Dzięki współpracy międzynarodowej IEA gromadzi dane pozwalające lepiej zrozumieć funkcjonowanie systemów edukacyjnych i czynniki wpływające na uczenie się.
Główne działania IEA obejmują prowadzenie dużych międzynarodowych badań porównawczych, takich jak TIMSS (matematyka i nauki przyrodnicze), PIRLS (czytanie), ICCS (kompetencje obywatelskie) oraz ICILS (kompetencje cyfrowe). Badania te dostarczają danych ilościowych i jakościowych, które pomagają w analizie wyników uczniów, metod nauczania oraz różnic między krajami i regionami.
IEA publikuje raporty, narzędzia analityczne i materiały szkoleniowe. Organizacja wspiera rozwój edukacji globalnej poprzez promowanie uczenia się opartego na solidnych danych oraz współpracę międzynarodową w badaniach edukacyjnych. Jej działalność uzupełnia inne międzynarodowe inicjatywy, pomagając monitorować jakość edukacji, efektywność nauczania i gotowość uczniów do wyzwań współczesnego świata.
